FAMILIAS Y ESCUELAS, TRABAJANDO JUNTOS

Estamos convencidos de que familias y escuelas, trabajando juntos, podemos contribuir en el desarrollo de cada estudiante y en su preparación para enfrentar los desafíos cotidianos del mundo en el que viven. 
Para ello, junto a Integralis (Logos), ofrecemos los siguientes cursos. 
 

CURSOS PARA LAS FAMILIAS

  • Los cursos tienen una fecha de inicio (para lo cual es necesario inscribirse en los días previos a la misma) y permanecen abiertos por 2 meses. 
  • Un coordinador acompañará el curso enviando recordatorios de los módulos que se van habilitando y estará disponible para consultas a lo largo del curso. 
  • Habrá un encuentro sincrónico con especialistas para profundizar en la temática y generar otro espacio abierto de enriquecimiento mutuo.

🔶 Pantallas en la adolescencia
🔶 Cada hijo es un mundo
🔶 Gestión de emociones

Modalidad autoasistida
  • Los cursos permanecen abiertos durante todo el año
  • Cada padre puede inscribirse en el momento que lo desee y realizar el mismo de forma autónoma. 

🔶 Querernos​ para quererles​
🔶Pornografía online

Modalidad con acompañamiento

El objetivo de este programa es brindar herramientas de gestión y regulación emocional para que tanto madres como padres puedan disfrutar la tarea de educar y juntos ¡crecer en familia! 
Este curso fue desarrollado junto a la Fundación Créscere.


Profesora: Cecilia Scarafía

Modalidad: asincrónica | Duración: 12 horas


Módulo 1: Comer en familia: dialogar

Módulo 2: Sube el termómetro: gestionar el enojo

Módulo 3: Las peleas: resolver conflictos

Módulo 4: Reencontrarnos: expresar afecto

  Cierre de inscripción: 
jueves 24/09/26

 Inicio: martes 29/09/26

  Encuentro sincrónico: 
miércoles 14/10/26 - 19 h (Arg.)

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Este curso fue diseñado con el propósito de acompañar a madres y padres en el crecimiento de sus hijos, desde la infancia hasta la adolescencia: “No somos alfareros, sino jardineros”. El desafío de educar significa tener en cuenta la personalidad de cada hijo o hija, sus tiempos, necesidades y expectativas propias.


Profesora: Paola Delbosco

Modalidad: asincrónica | Duración: 12 horas


Módulo 1: Educar a pequeñas personas que crecen

Módulo 2: Educar la inteligencia y la afectividad

Módulo 3: Claves para comprender y acompañar 
a cada hijo

  Cierre de inscripción: 
jueves 28/05/26

 Inicio:  martes 2/06/26

  Encuentro sincrónico: 
miércoles 17/06/26 - 19 h (Arg.)

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El objetivo general del curso es acompañar a madres y padres de hijos adolescentes a incorporar herramientas para realizar un uso eficaz y equilibrado de las tecnologías en las familias. Y que, de esta manera, las pantallas sean aliadas y no enemigas en las relaciones entre padres e hijos.

Profesora: Anahí Chavero

Modalidad: asincrónica | Duración: 12 horas


Módulo 1: Qué son las TICS

Módulo 2: Adolescencia y pantallas

Módulo 3: Cómo logar el equilibrio


  Cierre de inscripción: 
jueves 12/3/26

 Inicio: martes 17/3/26

 Encuentro sincrónico: 
miércoles 08/4/26 - 19 h (Arg.)


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Modalidad autoasistida

Este curso tiene el objetivo de reflexionar sobre una realidad que nos interpela: el modo en que las nuevas tecnologías están modificando los estilos de vida de nuestros hijos. Es necesario conocer cuáles son los efectos que la pornografía online tiene tanto en quien la consume como en sus vínculos, así como contar con pautas y recomendaciones para prevenir su consumo.

Profesora: Carolina Lupo Colombo

Modalidad: asincrónica | Duración: 12 horas


Módulo 1: Efectos de un "escenario pornificado"

Módulo 2: Desmontando mitos

Módulo 3: Prevención: "Nunca dejes la silla vacía"


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A lo largo del curso profundizaremos en cómo el vínculo de pareja influye en la educación de los hijos. Nuestro objetivo es ofrecer un espacio de reflexión y práctica, donde cada uno pueda entrenarse con herramientas concretas para fortalecer la relación de pareja y, desde allí, acompañar mejor la crianza y formación de sus hijos.

Profesora: María Rosa Franch

Modalidad: asincrónica | Duración: 12 horas

Módulo 1: Querernos

Módulo 2: Quererles

Módulo 3: Asertivamente


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Profesores

Paola DELBOSCO

Dra. en Filosofía (Universitá degli Studi “La Sapienza”, Roma). Docente universitaria. Actualmente es presidente de la Academia Nacional de Educación de Argentina. Autora del libro “Educar en la posmodernidad” y coautora de ocho libros de temas éticos. Fue declarada Personalidad Destacada en el Ámbito de la Educación por la Legislatura de la Ciudad de Buenos Aires en 2022.

Profesora del curso “Cada hijo es un mundo”.

Carolina LUPO COLOMBO

Lic. en Psicopedagogía (Univ. Católica de Santa Fe) y máster en Bioética (Univ. Católica San Antonio de Murcia, España). Doctora en Educación y Psicología (Univ. de Navarra). Allí mismo se desempeña como investigadora y docente en temas relacionados con la educación de la afectividad y la sexualidad. Integrante de Compass: Unidad de Orientación y Bienestar (jóvenes de la Univ. de Navarra). 

Profesora del curso “Pornografía 2.0”.

Anahí CHAVERO

Psicóloga, especializada en Terapia Cognitiva con niños y adolescentes. Más de 15 años como Coordinadora del área de Adolescentes y Familias en Altué Terapia Cognitiva. Formación en psicoterapia familiar en el Ackerman Institute of New York. Experiencia de consultorio atendiendo un tema frecuente de consulta y preocupación por parte de los padres: las pantallas. 

Profesora del curso “Pantallas en la adolescencia”.

María Rosa FRANCH

Orientadora Familiar (Univ. de Navarra). Realizó un posgrado en Psicología Cognitiva Postracionalista y se ha formado también en Mediación, Logoterapia y Terapia Focalizada en las Emociones. Hace más de 30 años que acompaña parejas en sus diversas etapas y conflictos. Mamá de 6 hijos y abuela de 32 nietos. Autora del libro "Quiero quererte" (Ediciones Logos). 

Profesora del curso “Querernos para quererles”.

Cecilia SCARAFÍA

Lic. en Ciencias de la Educación. Profesora en Psicología. Madre de 10 hijos. Fundadora y directora de la Fundación Créscere. Desarrolló programas educativos para escuelas, familias y comunidades. Coautora del libro “Habilidades socioemocionales: Potenciar aprendizajes y 
nutrir la vocación de educar”.

Profesora del curso “Gestión de emociones y conflictos”.

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